2015年10月12日下午，南师附中新城小学南校区全体语文老师齐聚一（1）班教室，开展了一场以童漫作文为主题的教学观摩研讨活动。

首先，特级教师宋运来为我们带来了一节童漫作文示范课，课堂上，宋老师教态亲切、语言活泼，孩子们全神贯注、发言积极。整节课层次分明，条理清晰，由实物“橡皮泥”引入主题，别具一格，接下来出示词语、板书句式，多种方式训练说话，目标明确，精彩纷呈。

课后，宋老师还为大家进行了专题讲解。帮助老师明确了低年段写话、习作教学的目标是什么？《课标》要求：“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。”简言之，就是“词语”的运用，具体包含词语积累、短语词组的掌握、以及基本句式的训练。因此，要扎实写好“句子”，运用词语。

过静副校长、周爱芳主任也结合自己听课后的思考同青年语文教师进行了交流：初步展示的词语必须精选，这些词语还应同时发挥认识事物的功能；句式句型训练的安排上应由易到难，前后有逻辑关系；对于学生的发言应及时反馈、点拨；一幅漫画可以分解之后逐步呈现，让孩子始终保持浓厚的兴趣，然后根据预先的设计按照“词→短语→句群”的顺序一步步推进，积极鼓励孩子张口说、动手写。

相信在宋老师的引领、校领导的关心指导以及所有老师的共同努力下，下周的童漫作文展示课一定会展现南校区的风采！