一百个读者有一百个哈姆雷特。6月10日，南师附中新城小学南校区举行了一场颇有意义的研修活动，由特级教师宋运来与只有3年教龄的吴姣老师同台展课，共同执教二年级下册儿童诗《真想变成大大的荷叶》。

第一节课由吴姣老师执教。她激情四射，语言朴实，紧扣教材特点和教学目标，扎扎实实读好书，写好字，认好词，对“清凌凌”“新月”这样难读的生词，用个别读、展示读、小组读等多样化的形式进行训练。对“一柄雨伞”量词的运用以及由“清凌凌”延伸开去的“ABB”式词语进行了拓展，整堂课在语言文字的积累运用上，每个孩子收获满满。

《真想变成大大的荷叶》是一篇儿童诗，想象力丰富，词语优美。宋老师以诗眼——“变”字贯穿第二节课堂始终，由词语到一类词语的认识，由词语到词组或短语的扩展与积累，由诗句感情地朗读到人物角色的相互答问，让孩子们扎实而富有情趣地言说。那是别样的课感。

由名师引领的“同课异构”，形象鲜活，感悟深。对突出年段学习特点，确定教学内容，选择教学方法，通过前后2节课的对比，自会一目了然。全校所有学科参加的校本研修，不仅上课教师磨课有得，语文学科教师观课有得，跨学科教师也是观课有获。