11月18日下午，全区低年段数学老师齐聚南师附中新城小学南校区，参加了以“培养良好习惯，成就高效课堂”为主题的区数学教研活动。本次活动由区教研室主办，新城小学南校区承办，并得到了致远外国语小学和江东门小学的大力支持，合作奉献出3节精彩的优质课和讲座。本次活动旨在交流与分享低段数学的课堂常规训练，数学技能形成的指导，亦是展示教师教学能力和学校数学团队的力量。

首先由新城小学南校区崔静思老师、致远外小刘莉老师和江东门小学徐云花老师分别执教了《用括线解决实际问题》、《认识11-20各数》和《9的乘法口诀》。课堂上，崔老师紧扣教材，教学环节层次分明，有效关注了学生学习习惯的培养。一年级孩子虽然入学时间不长，但课堂善于倾听，思考，交流，语言表达完整、有条理，这和平时课堂习惯的训练是分不开的。刘老师的课教态自然，语言亲切，通过创设生动有趣的生活情境，激发学生的学习兴趣。注重学生动手操作能力的培养，借助数形结合，让学生在摆小棒的过程中体会十个一就是一个十，从而建立计数单位十的概念。徐老师的课条理清晰，结构清楚，善于调控课堂，充分的调动学生学习的积极性。通过对口诀规律的探究，加深学生对口诀的理解，用简而易懂的方式让学生在理解中记忆，熟练掌握9的乘法口诀。

课后，新城小学南校区崔蝶老师围绕“培养低年段学生学习习惯”这一主题开展了一个微型讲座，从课前习惯、听课习惯、发言习惯及审题习题四个方面阐述了个人的看法并作详细指导。崔老师认为良好的行为习惯是课堂有序的保障，良好的数学思维习惯是数学课堂的核心。只要通过长期反复地训练，将这项工作渗透于平常的教学之中，学生课堂习惯的养成必能抵达一个新的台阶。

此次活动让在座老师进一步明确了小学生学习习惯培养的具体措施，认识到良好学习习惯培养对于小学生成长的重要性，同时也留给老师们深深地思考，如何向课堂要效率，向课后要效果。今后，我们将继续坚持把培养学生良好的学习习惯放在重要的位置，常抓不懈，为孩子终身发展打下扎实的基础！