夏日悠未尽，忽觉秋已来。9月18日，南师附中新城小学南校区语文组开展了本学期第一次凤凰母语教师发展工作室教研活动，南京市原小学语文教研员、凤凰母语教师发展工作室特聘专家芮琼老师莅临我校为语文教师们悉心指导。

本次课堂展示的第一节课是由三年级组王丹老师执教的《一块奶酪》。王丹老师利用三个学习活动串联了本课的教学。首先，王老师引导学生在逐级活动中梳理故事的主要内容；接着，请学生抓住关键词语感受奶酪的诱人；最后，通过蚂蚁队长做出的决定，让同学们交流是否喜欢蚂蚁队长。这三个活动贯穿始终，学生在有序的课堂学习实践中，深入感受了童话中人物的特点，体会到童话丰富的想象力。

第二节课是由六年级组胡劲草老师执教的《七律·长征》。由于长征的背景与学生生活距离较远，胡老师利用多则资料嵌入到学习活动中，帮助学生感受长征之“难”；接着，又利用图片、影视资料等学习资源从写作手法的角度再度感受长征经过的“千山万水”，最后，再利用“不怕”一词深入体会红军战士藐视困难的革命气概和大无畏精神。整节课，学生在阅读抽象文字的基础上，逐渐在脑海里形成了一组长征英雄群像图。

两节课后，芮老师进行了有针对性的点评。在执教三年级童话故事时，她鼓励教师们要根据文本特点先将故事读得好玩，读出童话的神奇想象；再通过默读，引导学生想想故事的主要内容；最后，老师们要给予足够的空间给学生表达，说说自己是否喜欢蚂蚁队长，这样的课堂才会更加有趣生动。针对高年级的课，芮老师提出可以使用“整进整出”的方法，建议在学生有目的地查找资料的基础上，先和学生聊聊长征的故事，然后通过理解诗句意思再体会诗人表达的情感，这样就可以把抽象的文字用具象化的呈现方式展现在学生面前，也降低了这首诗教学的难度。

三人同行，左右为师。本次活动充分展示了新城南校年轻教师的课堂素养，未来，我们将继续探索和奋进，在语文教学中行稳致远，进而有为。（撰稿：王静  编辑：王宁琳  审核：魏婕）