11月16日，南师附中新城小学南校区开展第三盟区数学线上教学研讨活动，南校区全体数学教师以年级组为单位参与线上教研。本次教研活动由线上课堂教学观摩和线上讲座学习两个部分组成。

本次活动的主题是“儿童如何学几何”。首先，由莲花小学施冠雄老师执教五年级上册《动手做—中心平分法》。施老师从“用一条直线，把平行四边形平均分成两份”这一学生熟悉的题目导入，让学生在画一画、分一分等操作活动中，寻找图形的“中心点”，再通过动画演示、小组合作等环节，让学生进一步感受“过中心点的任意一条直线，都可以将图形平均分成两份”。

第二节课，由新城南校的张涵砚老师和五（6）班的孩子们展示数学复习课《多边形的面积 整理与练习》。张老师在课堂上引导学生回顾复习已经学过的多边形的面积公式，借助课前收集的学生作品，从“梯形的面积公式”出发，让学生感受面积公式之间的联系，最后通过变式练习进一步运用面积公式之间的联系。

第三节课，由长江路小学丁爱平老师执教三上《轴对称图形》。丁老师先借助自己剪的失败的爱心图形，调动学生的积极性和课堂参与度，让学生自主讨论什么样的图形才是“对称”的，紧接着让学生自己动手做爱心，在做轴对称图形的过程中，理解轴对称图形的概念，找到轴对称图形的“轴”。丁老师的课生动有趣，课堂上以学生为中心， 积极和每一位学生进行互动，让孩子们在活动中学几何。

最后，丁老师做主题为《解锁儿童数学学习的秘密》专题讲座。丁老师先简要介绍了《轴对称图形》的上课流程，紧接着从“让儿童完整地学”这句话展开，结合学生的作业和具体的教学案例，讲述了她对数学教学的一些思考。

此次教研活动，给数学老师们提供了“几何图形”的课堂教学思路，相信在以后的图形教学中，老师们一定能够多思考、多创新，在教学中培养学生的空间观念。