叶落知秋，初见冬影。11月25日下午，“七彩语文杯”凤凰母语教师发展工作室教学展评活动如期在新城小学南校区二楼会议室展开，凤凰母语工作室专家陈玲玲教授现场点评，并针对“模拟课堂”的教学方式基于专业的指导，参会的南校语文教师们也认真学习，获益匪浅。

刘昀老师带来的课堂展示主题为——《秋天的雨》，这是一篇抒情意味很浓的散文，围绕秋天的雨作者描绘了秋天五彩缤纷、丰收富饶的景象，以及各种动物、植物准备过冬的情景，表达了对秋天的赞美。 课文所在单元的语文要素为“运用多种方法理解难懂的词语”，《秋天的雨》作者陶金鸿在文中使用了多种修辞手法，其中也不乏一 些充满新鲜感但理解有困难的词语，因此刘老师在教学中渗透借助上下文、查字典、联系生活实际等方法，引导孩子感受文章的语言美。

杜明明老师带来的课堂展示主题为——口语交际：推荐一部动画片。杜老师通过口语交际实践活动，学生乐于把印象最深的动画片推荐给同学。鼓励推荐者能用普通话说清楚最吸引自己的人物或故事片段，说话时做到语速适中。而倾听者则要认真听别人的推荐，了解别人讲的内容，养成良好的倾听习惯。

模拟授课结束后，陈教授充分肯定了两位老师的模拟课堂，并分别就两位老师的课堂提出了相应的指导意见。

对于第一篇课文《秋天的雨》，陈教授指出，之所以世界上万事万物被浸润颜色，关键在于秋雨的浓烈。虽全文未写“雨”字，但处处有“雨”，因此，在课文品读过程中需要让学生去发现雨在何处，进而品味语言的奥秘。针对第二节口语交际课，陈教授提出，无生课堂要在一开始就先声夺人，令人眼前一亮。建议在实际授课时可以准备一些实物道具，让课堂变得有趣生动，营造学生乐学的氛围。在活动设计时，要精心设计，充分调动学生的积极性，才能让课堂水到渠成，浑然一体。
       学不能止，学亦不止。此次凤凰母语教师发展工作室教学展评活动是新城小学南校区老师们集体智慧的凝聚和碰撞，为了每位学生和自身的成长，她们将不断探索，不断交流与提升。（信息员 简靖轩）