12月25日，南师附中新城小学南校区开展片区数学教研活动，本次教研活动由课堂教学观摩和专家点评指导两个部分组成。

本次教研活动的主题是让“思”在中央，选取教材中思考题开展“同课异构”研究。首先，第一节课由新城小学陈雯老师执教三年级上册《对“商有0”的探究》。陈老师先展示两种说法引导矛盾冲突，引导学生进行探究验证。陈老师对于练习的处理十分严谨，题目新颖，层次鲜明，学生积极参与，思维活跃，课堂氛围十分融洽。

第二节课由莲花小学的赵洁老师执教，赵老师从学生已有的知识入手，带领学生一起进行探究商中间有0和末尾有0的不同条件。赵老师的课堂扎实高效，教学重难点突出，学生能熟练掌握计算技巧，对算理理解透彻，教学效果较好。

第三节课由我校彭海林老师执教《除法中的规律》，彭老师以闯关形式贯穿整节课，对习题的设计融入了自己的思考，学生学习兴趣浓厚，整节课层次清晰，孩子们掌握得很扎实。

最后，新城小学的蔡丹丹老师对三节课进行了细致的点评，肯定了三节课均注重学生的独立思考，教师都组织学生带着思考进行一系列的探究活动。第一节课在矛盾冲突中发现商中间有0的情况，借助已有经验探索商末尾有0的情境。第二节课从习题展开，教学扎实，带着学生一步步通过验证，探索出商中间、末尾有0的情况。第三节课中，教师对练习题的设计有独特的思考，既有亮点，又有层次，借助选择题性的考察，丰富学生的认识。本次教研活动，让老师们收获满满，我们也会带着这些收获继续前进。