5月2日，新城小学南校区数学组集体聚集二（5）班观摩了校长助理叶微的示范练习课《练习六》，叶校长的课堂教学设计清晰，目标明确，简洁细腻。

小学数学练习课是小学数学课堂教学主要课型之一，数学基础知识的巩固和掌握，数学技能、技巧的形成，初步的逻辑思维能力的培养，以及良好的学习习惯的培养等都离不开练习课。如何上好一堂练习课呢？叶校长给了老师们很好的示范：

1．练习课课堂教学要有明确的教学目标。教学计划要突出重点，突破难点。

2．要深入研究学生学习的实际情况。练习题的设计应与教材设计紧密贴合，既有基本题材又有拓展题材，照顾大多数学生，又要兼顾不同学生的需要。

3．练习课课堂教学要优化教学设计，提高课堂效率。

此次教研活动给青年教师们提供了学习与探究的机会，通过叶校的示范，每位教师都受益匪浅，希望今后大家共同研讨，共同学习，共同进步，为新城南校的数学教学增砖添瓦。