为更好地开展课题研究，有效促进教师专业成长，4月12日，新城小学南校区开展了主题为“小学生艺术素质测评'2+1'模式的实践研究”的课题研修活动，学校特别邀请了江苏省特级教师傅幼康老师对课题组全体成员进行指导，做了《在改进美育教学背景下的中小学生艺术素质测评》讲座。本次课题研修讲座由教科室许岚主任主持，侯俊东校长、宋运来书记、校长助理叶微及音乐、美术组全体教师参加了此次研修。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

    课题研修会上，傅老师根据教育部的指导方针，对艺术素质测评的相关政策背景、研究现状及实施方法等方面进行了精彩的阐述，详细介绍了教育部公布的《中小学艺术素质测评方法》，主要围绕基础指标、学业指标、发展指标这三个内容用生动形象的实例，深入浅出地进行全面讲解，着重强调测评方法要遵循科学性、全员性、基础性和操作性四个原则，测评内容应紧扣教材内容等。

     最后傅老师站在艺术学科研究最前沿，对南校“小学生艺术素质测评‘2+1’模式的实践研究”这一课题申报提出了目标和要求。课题组的老师们通过此次研修，聆听大师声音，受益匪浅，与会老师们深刻认识到该课题意义深远，对提升教师专业发展、开发学生艺术素养必将起到了良好的促进作用。