伴随着《do-re-mi》欢快的音乐声，新城小学南校区综合学科组教研活动在这个阳光明媚的早上开始了。今天组内观摩课是区优秀青年教师音乐组韩萍老师所执教的一年级的音乐课《小树叶》。

让音乐属于每一个孩子！韩老师把新音乐体系中提倡的教学理念贯穿整节课的始终。本节课共安排了两项教学内容：欣赏被誉为“交响乐之父”的海顿的作品《惊愕交响曲》第二乐章；学唱歌曲《小树叶》并用不同的形式表现歌曲。

深奥的交响乐欣赏对于一年级孩子来说如何去听懂，听得有趣？在韩老师的课堂上听课老师们感受到了教师教学设计的新颖。通过音乐游戏随教师的鼓点踏恒拍并在此基础上用不同的队形表现所感受到声音的强弱来导入到《惊愕交响曲》的欣赏。一年级的孩子们随着教师的指导也像模像样的做着小指挥家的动作用两种不同的动作表现音乐中的长短，并在乐曲中非常强的音响效果出现的地方做出不同的造型动作，作品背后音乐家创作的小故事深深吸引了学生，大家更加投入地去欣赏聆听，感受到了力度这一音乐要素在作品中的表现作用。

鼓励学生去用不同的方式体验音乐作品，教师用生活中常见的报纸带领学生去模仿树叶沙沙声，并进行两个声部的合作训练，通过讲故事、念节奏、做声势、歌表演等不同的形式带领学生体验作品所表达的情感，学生在这一系列的教学活动中体验到了歌曲的美，同时把自己的内心感受用不同的形式表现出来，或唱或念，或表演或合作，在体验的基础上学生形成了自己的感性经验，在韩老师生动形象的语言引导下人帮助学生快乐的走入美妙的音乐世界，这正体现了学校“成学”的教学理念。

课后组内老师针对这节课进行了研讨，大家各抒己见，提出了宝贵意见。特级教师宋运来老师更是给予了高度评价。相信在学校“成学”理念的指引下，在全体综合学科老师的努力下，综合学科组教科研水平一定会得到很大地提高。