5月12日下午，以“潜心研制文本空白，固守学生言语实践”为主题的片区语文教研活动在新城小学报告厅举行，片区内五所学校的语文老师参与了本次活动。我校的语文老师参加本次教研活动。吴姣老师执教《司马光》一课，课上挖掘文本资源，渗透语言的积累与运用，积极创设联系生活实际的情境，在模仿句式的训练中，学生扎扎实实地学会了完整地说句子。

课后，我们还开展了题为“挖掘资源，读写结合”的草根论坛，参与活动的老师畅所欲言，就如何挖掘文本空白，更好地引导学生开展言语实践展开了热烈地讨论。老师们一致认为在平时教学中，要充分挖掘教材，合理地利用教材的资源，对学生进行听、说、读、写的综合训练，既要走进教材，又要走出教材，最终达到提高孩子的言语实践能力的目的。相信在读写结合这条道路上，老师们都会继续钻研，不断前行！